課堂隨即進入了短暫的安靜，大家都靜悄悄的看著方老師，等待著她下一步的部署。沒一會兒，便又從方老師身上，把眼神都聚焦到了我的身上。
方老師看同學們盯著我身上摟著的這些實驗用品發呆，便開口說：“同學們，我剛接到校方通知，由於今年的招生人數超過了往年的數十倍，校方短時間內不能夠招聘到足夠的老師，所以校領導決定暫時讓我擔任咱們這個專業的化學實驗老師，帶領大家進行實驗，鍛鍊你們的動手操作能力，以及科研水平能力。原來的王愛國教授，以及葉濤教授將不再擔任你們的老師，他們二位將繼續帶領大二、大三，以及大四的本專業學生。這一決定從下週一開始生效。”
下面的同學們幾乎要拍桌子吶喊了，他們太高興了，這樣一來，有更多的時間和美女老師接觸了，也不用整日的板著臉聽著那兩位教授一本正經的無味的傳授知識了，不知道那兩位教授知道了同學們的心思之後，該作何感想。
只見方老師繼續說道：“校方還決定讓我接下來的三年多里，帶領你們一起學習化學方面的知識，也就是說你們大學的化學和實驗差不多都由我來帶班，直到校方招到足夠的老師為止。”
下面一片尖叫，太興奮了，能夠在如此美麗的老師的課堂上上課，將會是多麼美妙的一件事啊。聽到這樣的好訊息，同學們那別提有多高興了，這一番活躍，倒是給方老師帶來了麻煩，因為動靜太大，干擾了隔壁班的上課。
經過一番解釋和妥協認錯，總算把隔壁班的老師打發走了，方老師鬆了口氣重新回到了課堂上，嚴肅的對我們說：“現在是上課時間，大家一定要注意課堂紀律！”。
隨後，方老師接著說：“接到這個通知後，我想了下，決定根據校方所做的改變，也臨時改一下這節課的內容。這節課咱們不學習書本的知識了，暫且講一下實驗穿戴和注意事項。因為下個周咱們就開始上實驗課了，而你們對實驗知之甚少，對相應的安全舉措可以說是一無所知。還是開學消防演練時，蔣四軍主任說的那句話:身為化工專業的人，不會有效的逃生，不會做到安全防護，也就意味著和死神碰撞的機會更大了，你的命也就不長了。”
直到此時，大家才明白過來方老師為何上課前會帶來那些新鮮物品，也期待著方老師下一步的說法，或是指示。
“首先在化學實驗室裡禁止吃喝任何東西。”方老師嚴肅的說著。轉過身又看著我說：“學習委員負責監督。”
我狠勁的點了點頭，臉上盡是榮幸和得意的表情。
“其次，到了實驗室之後，我們要注意穿戴，做好防護工作，因為很多化學試劑對面板和身體有害。”
緊接著，美女老師便一一介紹所帶來的物品，以及它們所起到的作用。說完之後，只見方老師招呼我帶著那些物品到教室門口，而她則出了教室。
大家又搞不懂方老師要幹啥了，教室下面頓起一片議論聲，有的說她內急，有的說她又回實驗室取物品去了，總之是眾說紛紜，給平靜的課堂又增添了不少喧鬧。
此時剛走出教室幾步遠的方老師轉回來了，走到我跟前，先是拿起一個黃色的橡膠手套，然後熟練地戴在手上，然後拿過那個她剛剛介紹的一次性的口罩戴上，緊接著取過白大褂，便穿在身上扣上釦子。所有動作一氣呵成。頓時全班又是一陣掌聲。
掌聲中，只見方老師又一件件脫去這些物品。然後問了一句：“看清了麼？”
我們一個個點著頭說著看清了。
但接下來方老師又問了一句：“那好，既然看清了，我再問一下，穿戴這些物品時，該先穿哪個，後穿哪個？脫去這些防護物時，又該按照什麼順序？”
這一問，把所有同學都問懵了。
“我知道。”
全班所有的同學都驚奇的看著我，方老師也有些吃驚的看向了我。
“進入實驗室，一般先戴手套，而後穿實驗服，如果實驗室內有有害氣體，則一般先戴防毒面具，或者是迅速戴好手套再戴口罩。”我也看向方老師。
方老師微笑著點了點頭。
“脫除這些防護物時，一般先脫掉實驗服，再脫掉手套，如果戴的有防毒面具，若此時手套過髒，則可以先脫掉手套，再重新戴一副乾淨手套，然後脫去實驗服，再取掉防毒面具，再去掉手套。”我鎮靜的回答著。
當大家一臉驚奇的看著我時，方老師鼓起了掌，大家也就跟著鼓掌。
隨後，方老師又問了我兩個問題：“你是怎麼知道的？你知道為什麼要按照這個順序麼？”
我剛要回答，放學的鈴聲已響了起來。
方老師不再聽我解釋，迅速補充了幾句：“之所以是那樣的穿戴順序，是因為，實驗服和防毒面具不是一次性的，也就意味著這兩件物品上可能會沾有以前的一些有害危險品，所以要先戴手套，隔絕面板與危害品的接觸，以免對身體不利，如果你此時要進行的實驗，已經有很多有危害的毒氣產生，那麼儘量先戴防毒面具，這樣就可以提前幾秒鐘少吸收有害氣體，然後洗下手，免得防毒面具表層有有害物質粘到手上，再帶上手套，再穿實驗服。”
方老師頓了下，看著大家都沒有表示離開的意思，便繼續說道：“至於脫除這些防護物，想必你們也應該明白七八分了，也是最大程度的降低實驗室的物品對身體的傷害。不僅如此，做好這些細節後，還有一點個人衛生要注意下，接觸了化學藥品後，要勤換洗衣服，勤洗澡，這都是你們私下的事了，自已都多多注意。”
說完後，方老師示意大家可以離開了，然後讓我幫著她一塊兒把這些防護物帶走，拿到實驗室去。我收拾了下書包，揹著包，抱著那些物品便跟著美女老師走出了教室，向實驗室的方向走去。