當前位置:uu看書>其它>危化品押運新規> 第34章 化工事故二三例
閱讀設定(推薦配合 快捷鍵[F11] 進入全屏沉浸式閱讀)

設定X

第34章 化工事故二三例

方老師此時好像意識到了什麼,便趕緊去實驗室前門拿起自已的白大褂穿上,穿之前也不忘拉了下外面的毛衣。看到這情景,我心裡超級的難受,感覺方老師知道了我為什麼會流鼻血,罪惡感以及後悔之心頓上心頭,想著自已在老師心裡的形象又大打折扣,心裡叫苦不已。此時才記起自已也沒穿實驗服呢,免得一會又被方老師批評,我便灰溜溜的拉著馬濤來到前門穿好自已的實驗服。

就這麼一會工夫,上課鈴聲響了,方老師站在五號實驗臺前說道:“咱們開始進行大學以來的第一次實驗課,據我瞭解,或許在初中,高中你們壓根沒有做過實驗,所以本節課咱們將進行原本高中就該做的實驗之一,四大化學反應型別中的一種,即化合反應。”

大家便根據老師所說的化合反應,把實驗手冊翻在了化合反應實驗那一章。由於我和徐蕊一組,實驗手冊在我手中,我便向徐蕊打了聲招呼,讓她來到我的位置一塊兒看。大傢伙也便各自的找自已的隊友,然後把五號實驗臺圍了一圈又一圈,為了能夠看到方老師,有的乾脆爬到了實驗臺上,蹲在那聽方老師講。

“在做實驗之前,我需要向大家講幾個悲慘的化工事故,希望你們聽完之後,能夠在以後的化學實驗,或化工行業方面都認真小心些,把安全放到第一位,盡力避免事故的發生。”化學老師表情沉重的說著。

“一九六一年,一沿海城市某聚乙烯車間,管線堵塞,工作人員在拆卸閥門疏通時,噴出大量棕色粘稠物,這些粘稠物不僅噴到了在職人員身上,更不幸的是噴到其中一個乙烯發生爐上,當場引起大火,最終數人重傷,多人輕傷,直接經濟損失數十萬元。”

方老師沒有停下來的意思,雙眼凝視著面前的同學們,繼續若有所思的說著下一個事故:“接下來的這個事故比較慘烈,並且就發生在咱們省內。”

我和馬濤猛地抬了一下頭,估摸著方老師應該在說我們胡集鄉慶祝原子彈爆炸所引起的事故。

“一九六四年,渡口市高霸縣胡集鄉為慶祝原子彈爆炸,貿然引爆數噸TNT炸藥,導致方圓數里之內煙火連天,最終導致數十人死亡,數百人受傷。”

我眼中閃爍了一些淚花,想起我二叔就是在此次爆炸中死亡,不免悲從中來。

方老師繼續說著:“不僅如此,胡集鄉未被引爆的炸藥,由於儲存和管理不善,五年後再次引發血案。一偷盜者在行盜時不幸撞到一雷管,進而引起剩餘的炸藥發生爆炸,正值行人多時,最終又奪走了幾十條人命,導致上百人受傷。”

聽到這兒,原本對賴毛就憎惡的我,又想起了當時的那場事故,恨不得之前就幾刀把他給砍死,免得禍害這麼多條人命,此時為自已沒能在偷我家香油的那天晚上砍死他而後悔不已。偷盜一生不僅害死了自已,還拉走了數十條人陪葬,想想都是氣憤,真希望閻王爺能夠在地獄好好懲罰他一下,免得賴毛來生再造冤孽。

經方老師連續兩件事故都在說我們胡集鄉,馬濤的雙眼噙滿了淚水,他估計在回憶著當年其父親因為土炸藥而造成的家破人亡之事吧。我不由得心裡增添了幾分同情馬濤的心思,也決定在以後的道路上要好好與馬濤相伴,讓他能感覺到來自友誼的溫暖。

“六年半前,也是沿海某聚乙烯車間,在出料時,視鏡發生破裂,導致釜內料物被壓力擠出瞬間出現火光,同時發生斷電,整個廠房內所有門窗都被爆炸氣浪擊破或被烈火燒燬,聚合釜周圍的電氣開關、儀表均被燒壞或震壞。最終數人死亡,數人受傷。 ”

方老師停頓了下來,看看大家。只見所有的同學都被這些血淋淋的事實所震驚,一個個露出一副害怕的表情。可能不是親身經歷的緣故吧,沒過一會兒便有幾個同學從驚愕之中回過神來,又是嘻嘻哈哈起來。

方老師見狀,一聲不響的把自已左手的衣袖卷至肘關節之上,只見一條約五公分長的已長好的傷疤攀附在方老師白玉般的手臂上,還能清晰地看到當時縫線時所留下的針孔的痕跡。

全班所有人沒有不唏噓的,無不心疼我們所喜愛的美女老師,沒想到她居然也遭受了這樣的劫難,一個個替方老師擔憂的眼神盯在了傷疤處。

方老師沒有對自已的傷疤做任何解釋,很明顯,我們心中已有結論,定是方老師某次實驗或者操作什麼裝置時所留下的疤痕。

方老師似乎從思考的狀態中回過神來,說:“化工的路還很長,或許將來你們中的多數都會從事這一行業一輩子,這條路上的艱險很多,我希望你們以我為戒,儘量做好人身安全工作。”

“說了這麼多,我的本意不是讓你們看看或聽聽化工多麼危險。而是要告訴你們化工為什麼會帶來這麼多兇險!”方老師依舊是嚴肅的表情看著周圍的同學。

“不僅這幾個事故,幾乎大多數事故都是因為操作人員要麼不懂技術就操作,要麼就是新人上崗在不清楚的情況下直接操作,甚至有的是臨時僱來的閒雜人員操作所致。當然,還有的是因為儀器裝置不合格,或是使用過程中超過了原定額度或限制,最終導致裝置等發生故障,引發事故…”

我默默的聽著方老師的教導,心裡為胡集鄉在事故中死去的鄉鄰們默哀,幻想著當時如果是所有的炸藥同時爆炸的話,那後果該有多麼的嚴重啊,不由得嚇的有種尿衝動的感覺。但同時我也更加的堅定了自已要在化工方面有所成就,要在化工方面征服更多的事物,換取更多的有利於社會發展的結果,而減少不幸的發生。

在方老師的教導聲中,第一節課結束了,方老師再三告誡我們實驗室要認真操作,防護好個人安全後,便暫且回到了辦公室,留下我們一群人陷入了無盡的深思。

上一章 目錄 +書籤 下一章